不中聽:制止學步寶寶不當用語

不中聽:制止學步寶寶不當用語

如果仔細聽學前兒說話時的用語,您會發現他們說的話或許不像我們預想那般天真。他們的對話或許穿插著暴力的用詞,甚至用到大人罵人時說的話。有時他們也會說「poo poo head」或「大便」等字句,這些對年幼孩子來說都是新鮮獨特的。

孩子們大多從不同情境用的詞語,來認識字詞的意義。因此,學步寶寶想喝些甚麼時,或許他會要求喝「奶」。對於他來說,「奶」這個字會直接聯繫到「喝」這動作,從過去說這詞時所得的動作回應,學習詞語的意義。

如何得到注意?
儘管孩子不太明白字詞的意義,但他們卻很了解語言的威力,尤其對某些字詞特別敏感。

美國麻省North Adams State College的Timothy B. Jay教授,曾研究孩子使用咒罵或暴力用語的模式。一如其他語言發展的研究結果,他發現女孩尤其懂得這些暴力及咒罵用語。平均來說,3至4歲的女孩懂得23個暴力及咒罵用語,而同齡的男孩則懂17個。

理解孩子們為何使用這些用語固然重要,但我們必須明白,孩子對這些字詞的理解,通常與成人不一樣。

激烈用語,強烈情緒
三歲的小朋友或許會用帶有糞便字眼的詞句(potty language)來嘲笑朋友,但他所表達的意思並非字面上的負面意思。事實上,他只是想表達自己掌握到如廁訓練的喜悅,有時也可能是表達當中的焦慮。學前兒面對的情緒壓力可長達數年,他們需要學習控制自己的情緒,這也是他們成長當中面對的一大挑戰。孩子用帶糞便的字眼逗弄身邊的人,是藉此表達自己並不感到害怕。換句話說,孩子們的用語其實是反映他們當前所面對的成長挑戰。

無處不在的字詞
基本上,即使您與家人從不說粗言穢語,也不可能完全隔絕孩子接觸這些字詞的機會。不論在幼稚園,或是在遊樂場,甚至在電視上,它們無處不在。所以,您最大的挑戰是幫孩子了解這些用語的含意,提升他們的語言能力,令他們即使不運用這些詞語,也能有效表達自己。

有用小建議
以下建議可幫助您處理;

  • 別理會他們。很多時候,年幼孩子藉著反覆使用不雅字彙爭取別人的注意。因此,試試別理會他們,讓他們覺得沒趣,或許能有效讓他們放棄不雅字彙,改用其他方法爭取注意。
  • 提議別的用法。 教導孩子其他用法或新詞,比較單純叫孩子不要用,告訴他們可以用別的詞語取代更為有效。建議別的新詞,可讓您的孩子知道您接收到他想表達的強烈情緒,能讓他以合乎禮數的方式表達這些情感。
  • 您也試著改變吧。您的孩子通常是從您身上學習如何在不同場合運用不同用詞。學前兒總是被鼓勵學新詞,既然他們想更好地表達自己,自然也會從您日常使用的詞語中學習。若是您常使用情緒強烈的字眼,絕不能期望孩子不有樣學樣。

最重要的不光是了解學前兒運用這些詞語的原因,更應了解他們如何詮釋這些字詞的含意。

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