學步寶寶語言發展里程碑
這個年紀的學步寶寶語言能力突飛猛進,現在您的寶寶應該已經能把兩個(或更多)詞語放在一起,組成短句。他可能會遺漏一些連接詞,而專注於運用名詞和動詞,但只要您多加提點,連接詞對他也說也無難度。
以下是一些您將會觀察到的語言發展進展:
您的寶寶如何稱呼自己呢?開始時他會叫自己的名字,幾個月後就會開始說「我」。不久之後寶寶會開始用其他代名詞,期間犯一點小錯是正常的。
寶寶應該已經能認出、甚至叫得出身體的主要部位。看看他叫得出幾個吧。
寶寶會開始明白繪本故事書中的簡單情節,考考他繪本畫的是甚麼吧。
寶寶開始明白一些位置的指示。您可以和寶寶玩一個遊戲,讓他把熊玩偶放在「椅子下」、「椅子上」、及「椅子旁」。到寶寶快滿三歲時,他會懂得分辨一連串五至六個詞語指示的位置呢。
聆聽寶寶的「錯誤」。孩子們利用自己推理出來的規則學習語言,雖然這樣可能會令他學到錯誤的語句,但這些錯誤能助您了解他的學習方法。 例如:
有些孩子措辭傾向不夠講究:所有的狗都是「流浪狗」;所有上了年紀的女士都是「阿嬤」。
有些孩子的措辭則過於細膩:只有流浪狗才是「狗」,其他用四隻腳行走的動物必須用其他名字稱呼。
很多孩子會把不規則字彙當成規則字彙:「One foots, two foots」; 「Me go, he go」;「My truck broked」。
也有孩子會自創新詞語(又稱為「新詞」):把「water fountain(噴水池)」叫做「crash water(濺水)」;把利用麥克筆畫畫的人叫做「markerer(麥克筆人)」;或者把「screwdriver(螺絲起子)」(相當難發音的詞語)叫成「squibus」、「spaghetti(意大利麵)(很難的字)縮短為「getti」。"
不必為寶寶的錯誤擔心,只要身邊有好的導師,他自然會越說越好。 寶寶聽得懂的遠多於他能夠表達的。在這個年紀,他應該能執行包含兩個步驟的指示(例如:「去拿外套,再到門前來」)。 舉起雙手 在下達指示時,不妨配合誇張手勢,如此一來,寶寶甚至可以一連執行三個指令。各式各樣的手勢及視覺提示能助孩子把語言不同部分拼湊在一起,所以當您和孩子談話時,把眼睛和雙手(甚至腳步)也用上,令談話更活潑更持久。
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